El martes 14 de enero de 2025, se celebró un encuentro muy especial dentro del proyecto eTwinning “Artjacking for a Better World”, en el que participa nuestra Escuela con los grupos de 1.º CFGM Asistencia al Producto Gráfico Impreso y Asistencia al Producto Gráfico Interactivo. Durante esta actividad, el alumnado tuvo la oportunidad de conversar con los creadores de la serie Artjacking! Gustavo Almenara, director de animación, y Juliette Cazanave, directora y productora. En la serie se reinterpretan de forma creativa diversas obras maestras del arte en un formato innovador y educativo.
Alcance transnacional: KA2 Arte
Nuestro alumnado había preparado con antelación una batería de preguntas dirigidas a Gustavo y Juliette para profundizar en el proceso de reinterpretación artística, con el objetivo de aplicarlo en sus propios proyectos. Este trabajo culminará en mayo de 2025 con una exposición en el Centro de Cultural de Corella, donde presentarán sus reinterpretaciones de obras de arte junto con estudiantes de dos escuelas francesas: el Lycée CANTAU de Anglet y el Lycée Toulouse-Lautrec de Burdeos. Este evento pertenece al proyecto Erasmus + KA210-VET, dentro de las Small-scale Partnerships in Vocational Education and Training, fomentando la colaboración y el intercambio cultural entre jóvenes artistas de diferentes países.
La serie y su proceso creativo
Educ’Arte encargó a Juliette esta serie con el propósito de acercar el arte tradicional al público contemporáneo a través de reinterpretaciones de obras icónicas. La idea era crear un “diccionario visual” que facilitara el acceso a las propuestas del arte contemporáneo, combinando textos simplificados de historiadores del arte con un enfoque didáctico y divertido. Gustavo explicó cómo seleccionaron cuidadosamente obras maestras, como La balsa de la Medusa, que ofrecieran profundidad temática y permitieran explorar temas políticos, históricos y artísticos.
El equipo trabajó para lograr que las pinturas “hablaran” mediante animaciones, conectando el arte clásico con el contemporáneo. Por ejemplo, en La balsa de la Medusa, las animaciones simularon el movimiento del agua, amplificando el mensaje transmitido por la narración. Este enfoque fue clave para conectar formas artísticas de diferentes épocas y hacer que el arte resultase más comprensible y atractivo.
Actualidad y consejos para el futuro
Juliette compartió que, tras este proyecto, continúa dirigiendo documentales y películas animadas, trabajando actualmente en 10 proyectos simultáneamente. Gustavo, por su parte, destacó su pasión por documentar historias personales. Su proyecto más reciente se basa en una grabación de una conversación entre su padre y su sobrino, en el que utiliza la animación para crear las narraciones de la vida de su padre en Venezuela y la imagen que su nieto recrea de estas vivencias.
El encuentro finalizó con valiosos consejos para nuestro alumnado:
«Seguid lo que os motive y apasione cada día, no lo que otros esperan de vosotros. Trabajad en lo que os inspire a levantaros con entusiasmo cada mañana». – Juliette.
«El arte tiene el poder de transmitir mensajes fuertes y significativos. Cada proyecto es una oportunidad para aprender y compartir algo valioso. Aprovechad este mundo lleno de posibilidades». – Gustavo.
Este encuentro no solo ha sido una oportunidad de aprendizaje e inspiración para nuestro alumnado, sino que supone un paso más en su formación y expertizaje artístico de alcance cooperativo y transnacional.
El proyecto Artjacking for a better world culminará con una exposición en Corella. Este proyecto refuerza la importancia de las enseñanzas artísticas profesionales, las cuales demuestran que el arte es una herramienta educativa, cultural y transformadora. La protección y el fomento del arte y la cultura son un pilar fundamental para el progreso de una sociedad creativa, innovadora y flexible, la cual se debe preparar para afrontar con decisión los retos y desafíos futuros.
